2020年安順市首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審結(jié)果公示
作者： 時(shí)間：2020/4/21 閱讀：504次
根據(jù)貴州省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展貴州省第五屆中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審工作的通知》（黔教函〔2019〕605號(hào)）和《安順市教育局辦公室關(guān)于做好 2019 年安順市中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作的通知》（安市教辦〔2019〕183號(hào)）文件精神，各縣（區(qū)）、市直學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申報(bào)教學(xué)成果共41項(xiàng)，經(jīng)安順市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專(zhuān)家組，嚴(yán)格按照《安順市中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行了評(píng)審，評(píng)審組最終合議并報(bào)經(jīng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)共27項(xiàng)，其中：一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。一、二等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)推薦申報(bào)貴州省第五屆中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選，共推薦15項(xiàng)，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單和推薦申報(bào)省級(jí)評(píng)選名單(同級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)排名不分先后）公示如下：
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序號(hào)
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成果名稱(chēng)
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申報(bào)人
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獲獎(jiǎng)等次
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備注
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1
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農(nóng)村學(xué)校紙球的開(kāi)發(fā)與利用
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馬傳瓊
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一等獎(jiǎng)
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推省
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2
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小學(xué)中年級(jí)生活化作文實(shí)踐研究
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董 梅
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一等獎(jiǎng)
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推省
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3
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農(nóng)村中學(xué)留守兒童教育策略研究
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梁金忠
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一等獎(jiǎng)
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推省
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4
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西秀區(qū)構(gòu)建中小學(xué)“學(xué)科骨干教師工作坊”實(shí)踐研究
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潘敬軍
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一等獎(jiǎng)
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推省
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5
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西秀區(qū)構(gòu)建教研聯(lián)盟助力中考備考的實(shí)踐研究
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肖邦運(yùn)
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二等獎(jiǎng)
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推省
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6
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小學(xué)數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”的編制與應(yīng)用探索
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李新林
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二等獎(jiǎng)
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推省
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7
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小學(xué)生經(jīng)典誦讀之實(shí)踐與效果研究
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金 筱
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二等獎(jiǎng)
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推省
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8
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以實(shí)踐活動(dòng)為載體提高學(xué)生習(xí)作能力的教學(xué)策略和模式
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胡艷梅
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二等獎(jiǎng)
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推省
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9
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“在愛(ài)中成長(zhǎng)”園本課程建構(gòu)實(shí)踐研究
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陳全慧
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二等獎(jiǎng)
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推省
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10
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民族民間文化滲透課堂教育模式研究
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羅 輝
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二等獎(jiǎng)
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推省
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11
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新課程理念下高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的探究
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翟曉霞
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二等獎(jiǎng)
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推省
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12
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地方史在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
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王 威
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二等獎(jiǎng)
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推省
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13
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探究高中生積極心理品質(zhì)在課堂教學(xué)中的培養(yǎng)策略
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索良丹
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二等獎(jiǎng)
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推省
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14
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“9+3”背景下縣級(jí)中職（以普定為例）在校生管理中的問(wèn)題及對(duì)策研究》
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潘 江
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二等獎(jiǎng)
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推省
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普通高中美術(shù)特色教學(xué)問(wèn)題的研究
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李勝江
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二等獎(jiǎng)
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推省
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“快樂(lè)體育”模式下高中體育與健康校本課程的開(kāi)發(fā)研究
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郭興明
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三等獎(jiǎng)
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在小學(xué)數(shù)學(xué)高年段嘗試翻轉(zhuǎn)課堂的探索
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劉啟兵
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三等獎(jiǎng)
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18
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戶(hù)外自主游戲成果集
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安順市第一幼兒園
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三等獎(jiǎng)
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19
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“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的行動(dòng)研究
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潘 艷
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三等獎(jiǎng)
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20
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利用“微課程”優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究
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戴筱彬
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三等獎(jiǎng)
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21
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項(xiàng)目化學(xué)習(xí)——粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
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周 兵
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三等獎(jiǎng)
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22
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初中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果
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滕代安
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三等獎(jiǎng)
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23
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‘121’教學(xué)模式”的研究與實(shí)踐
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焦 轍
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三等獎(jiǎng)
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數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)案的使用讓教學(xué)相長(zhǎng)相得益彰
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石勇敏
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三等獎(jiǎng)
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以課程體系構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育模式的探索與實(shí)踐---以安順一中為例
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程 垚
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三等獎(jiǎng)
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中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生說(shuō)課技能現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究
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唐米香
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三等獎(jiǎng)
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27
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基于中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的聽(tīng)評(píng)課追蹤模式的研究與實(shí)踐
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周福乾
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三等獎(jiǎng)
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公示時(shí)間：2020年4月20日-25日，電話：0851-33222585
安順市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2020年4月20日
來(lái)源：http://jyj.anshun.gov.cn/gzdt/tzgg/